كتاب نظريات التعلم pdf – تحميل كتاب نظريات التعلم محمد جاسم محمد pdf

Staff
روايات كاملة
Staff19 أكتوبر 2020آخر تحديث : منذ 6 أشهر
كتاب نظريات التعلم pdf – تحميل كتاب نظريات التعلم محمد جاسم محمد pdf

كتاب نظريات التعلم pdf، إن نظريات التعلم مرت من خلال نشوئها في كافة مراحل تطور نظريات علم النفس ومدارسه وكانت نتائج ذلك الوصول إلى حقائق علمية استخدمت في خدمة الانسان وتعليمه، ولقد حقق علماء النفس قفزات سريعة في ميدان التعلم واسنباط أسس التعلم السيكلوجي مستندين في ذلك عى أهم ما

نبذة مختصرة عن الكتاب:

ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ اﺛﻨﺎن ﻓﻲ أن ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻐـﻞ ﺑـﺎﻟـﻨـﺎ ﺟـﻤـﻴـﻌـﺎ ﻛـﺂﺑـﺎء وأﻣـﻬـﺎت وﻣـﺮﺑـين وﻣـﺘـﻌـﻠـﻤـين ﺑـﻞ وﻛـﺄﻋــﻀــﺎء ﻓــﻲ أي ﻣــﺠــﺘــﻤــﻊ ﻣــﻦ المجتمﻌﺎت وﻫﻮ ﻣﻮﺿﻮع ﻳﺜﻴﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳉﺪل ﺣﻮل ﻣﺎﻫﻴﺘﻪ وﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻘﻮانين اﻟﺘﻲ ﲢﻜﻤﻪ وﲢﺪد ﻧﻈﺮﻳﺎﺗﻪ وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻪP وﻛﺬﻟﻚ اﺧﺘﻼف اﻟﻨﻈﺮة إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳـﺠـﺮي داﺧﻞ اﻹﻧﺴﺎن ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت وﻣﺎ ﻳﺘـﻢ ﻓـﻲ ﺑـﻴـﺌـﺘـﻪ ﻣـﻦ ﺗﻔﺎﻋﻼت ﺗﺆدي ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﺎ إﻟﻰ أﺣﺪاث ﺗﻐﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻮك وiﻂ اﳊﻴﺎة ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻘﺎل: إن إﻧﺴﺎﻧﺎ ﻣﺎ ﻗﺪ ﺗﻌﻠﻢ ﺷﻴﺌﺎ ﻣﺎ.

اقتباسات من كتاب نظريات التعلم pdf

لا يختلف إثنان في أن موضوع التعلم من الأمور التي تشغل بالنا جميعاً كآباء وأمهات ومربين ومتعلمين،

بل وكأعضاء في أي مجتمع من المجتمعات وهو موضوع يثير الكثير من الجدل حول ماهيته وطبيعة القوانين

التي تحكمه وتحدد نظرياته وتطبيقاته، وكذلك إختلاف النظرة إلي ما يجري داخل الإنسان من عمليات وما

يتم في بيئته من تفاعلات تؤدي في مجموعها إلي إحداث تغيير في السلوك ونمط الحياة بحيث يقال:

إن أنساناً ما قد تعلم شيئاً ما.

ولعل كتاب “نظريات التعلم” من أهم الكتب التي ظهرت حديثاً في مجال البحث في موضوع التعلم ولعله

يمتاز عن غيره من الكتب في هذا المجال بشمول النظرة والتفرد في الأسلوب وتوخي الحرص علي إعطاء

القارئ العام والقارئ المتخصص تصوراً متكاملاً لنظريات التعلم الرئيسية التي ظهرت منذ بداية القرن الحالي

حتي الآن وقد قام محررا الكتاب بدور أساسي وإبداعي في بناء هيكل هذا الكتاب إذ وضعا خطة متماثلة لفصول الكتاب

بحيث تناول كل فصل منه نظرية من النظريات، فيتناول مقدمة عن النظرية تحوي أولاً نظرة عامة عن

النظرية وقضاياها الرئيسية ومفاهيمها الأساسية،

وثانيا تاريخ النظرية ويضم نشأتها والمنظرين الأساسيين لها والوضع الراهن لها والنظريات الأخري المرتبطة بها، وثالثاً فرضيات النظرية، ورابعاً البحوث وبه مناهج البحث المستخدمة والدراسات عن الحيوان ثم الإنسان، وخامساً مضامينها النظرية والعلمية، وأخيراً الخلاصة، ثم قائمة بالمصادر والمراجع.

والنظريات التي يتناولها الكتاب هي: الإرتباط لثوراندايك، والإشراط الكلاسيكي لبافلوف، والإقتران لجاسري، والدافع لهل، والإجراء لسكنر، والطبيعة التطورية الأساسية (الغريزة والتطورية) التي قال بأسسها داروين، وفيشر، وويتمان وكريج، ولويد مورجان، وآخرون، والجشطلتية، والبنائية التطورية لبياجيه والرياضية لأستس، والذاكرة ومعالجة المعلومات لدوندرز وايبنجهاوس، كرائدين لها. والتعلم بالملاحظة لباندورا وأخيراً التعلم الإجتماعي لروتر.

وبهذا قدما كتاباً كاملاً يعطي فكرة عن كل نظرية علي حدة ويقدم في نفس الوقت مقارنة بين النظريات المختلفة.

وهكذا جاء كل فصل من فصول الكتاب وكأنه كتاب في حد ذاته يستطيع القارئ من خلاله أن يلم بالنظرية التي يتناولها ذلك الفصل بصورة وافية، وكذلك مدي اتفاقها أو إختلافها عن النظريات الأخري، بالإضافة إلي تطبيقاتها النظرية والعلمية في مجال التربية والتعليم والعلاج النفسي.

ومما يزيد في أهمية الكتاب أنه كُتب من قبل مجموعة من العلماء والباحثين الذين كرسوا حياتهم لدراسة موضوع التعلم ولهم أثر بارز علي تطور أبحاثه.

وقد اقتصرت الترجمة علي خمس نظريات تمثل أهم نظريات التعلم التي كان لها النصيب الأوفر من التأثير علي ميدان سيكولوجية التعلم.

هذا وقد أتيت علي ذكر جميع المراجع الإنجليزية كما وردت في كل فصل من الفصول كما أثبتها باللغة الإنجليزية في نهاية كل فصل تيسيراً لمن يرغب من القراء الكرام في العودة إلي أي من هذه المراجع.

نبذة عن المؤلف:

المؤهلات العلمية :
1- دكتوراه (Ph.D.) في علم النفس التجريبي (علم النفس الاجتماعي- المعرفي)-جامعة تكساس – .1990
2- ماجستير علم النفس – جامعة جنوب تكساس- 1982.
3- بكالوريوس علم النفس – الجامعة الأردنية – 1979.
الخبرات التعليمية :
1- مساعد بحث وتدريس -جامعة جنوب تكساس- الفصل الثاني- 1981
2- مدرس- قسم العلوم الإنسانية والاجتماعية- جامعة اليرموك 1982-1985
3- مساعد بحث وتدريس- جامعة تكساس – ثلاثة فصول 1987-1989
4- أستاذ مساعد- قسم علم النفس التربوي- جامعة اليرموك 1990-1994
5- أستاذ مشارك- قسم علم النفس التربوي- جامعة اليرموك 1994-1998
6- أستاذ مشارك زائر- جامعة آل البيت, 1996- 1997.
7- أستاذ – كلية التربية للمعلمين بصحار، سلطنة عٌمان، 1998-2001
8- أستاذ – جامعة الشارقة، 2006- 2010.
9- أستاذ – جامعة اليرموك، 1998-الآن.

رابط مختصر

رأيك يهمنا

error: Content is protected !!